هشدار به پذیرفته‌شدگان دکتری؛ بدهکاران وام دانشجویی قبل از ثبت‌نام باید تسویه کنند
پذیرفته‌شدگان دوره روزانه مقطع دکتری موظف‌اند در زمان ثبت‌نام، تعهد خدمت به میزان مدت تحصیل خود بسپارند تا در صورت نیاز، در محل تعیین‌شده از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری خدمت کنند.
جهان صنعت نیوز، بر اساس ضوابط اعلام‌شده درباره تعهدات پذیرفته‌شدگان مقطع دکتری، دانشجویان دوره روزانه به دلیل بهره‌مندی از آموزش رایگان، ملزم به سپردن تعهد خدمت متناسب با مدت تحصیل خود هستند.
همچنین دانشجویانی که از تسهیلات صندوق‌های رفاه دانشجویان استفاده کرده‌اند، در صورت تمایل به ادامه تحصیل در مقطع بالاتر، می‌توانند با ارائه تضمین کافی و مورد تأیید صندوق رفاه، پرداخت و انجام تعهدات خود را تا پایان مقطع تحصیلی جدید به تعویق بیندازند.
این امکان شامل فارغ‌التحصیلانی که پس از اشتغال و کسب درآمد، اقساط وام دانشجویی خود را پرداخت نکرده‌اند، نمی‌شود. این افراد باید پیش از ثبت‌نام در مقطع تحصیلی جدید، بدهی خود را با صندوق رفاه دانشجویان تسویه کنند.
بر اساس این ضوابط، استفاده از مأموریت آموزشی نیز تابع مقررات مربوطه است و شرکت در آزمون و قبولی در آن به‌منزله موافقت با مأموریت آموزشی متقاضی نخواهد بود.
همچنین تعهدات خدمت پذیرفته‌شدگان رشته‌های بورسیه و رشته‌های مرتبط با آموزش‌وپرورش، مطابق قوانین و مقررات اختصاصی این گروه‌ها تعیین و اجرا می‌شود.
براساس قانون «سنجش و پذیرش دانشجو در دوره های تحصیلات تکمیلی در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور« مصوب ۱۸ اسفند ماه سال ۹۴ مجلس شورای اسلامی و مصوبات » شورای سنجش و پذیرش دانشجو در دوره های تحصیلات تکمیلی» سنجش و پذیرش در مقطع دکتری ناپیوسته، با توجه به نوع شیوه آموزشی رشته محل (آموزشی ـ پژوهشی و پژوهش محور) به به دو صورت آموزشی – پژوهشی و پژوهش محور صورت می گیرد.
همچنین طبق مندرجات دفترچه راهنمای انتخاب رشته آزمون دکتری، شیوه «پذیرش استاد محور» نیز به شیوه‌های پذیرش دانشجوی دکتری از سال ۱۴۰۲ دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی اضافه شد.
این شیوه پذیرش، به دو شیوه “آموزش-پژوهشی” و “پژوهش محور” پذیرش دانشجوی دکتری سال ۱۴۰۲ دانشگاهها و موسسات آموزش عالی اضافه شد و پذیرفته شدگان اولیه آزمون دکتری سال ۱۴۰۳ دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی می‌توانند به یکی از شیوه های زیر در دوره دکتری پذیرفته شوند:
شیوه آموزشی ـ پژوهشی: شیوه آموزشی ـ پژوهشی، روشی است که محتوای برنامه آن مشتمل بر واحدهای درسی و پایان نامه می باشد. این شیوه تا سال ۱۳۸۹ تنها شیوه آموزشی در ایران بوده و پذیرش دانشجو در همه دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی کشور فقط به این روش صورت می گرفت.
شیوه پژوهش محور: مقطع دکتری تخصصی است که با محوریت پژوهش و مشتمل بر دریافت واحدهای آموزشی محدود و ارائه رساله برگزار می شود.
برگزاری مقطع دکتری پژوهش محور مشروط به داشتن طرح پژوهشی تقاضا محور طرح پژوهشی دارای کارفرمای مشخص که برابر قرارداد، اجرای آن به مؤسسه واگذار و اعتبارات کامل آن به همراه هزینه های نظارت بر آن توسط کارفرما تأمین و نتیجه کار نیز تحویل گرفته می شود( با کارفرمای مشخص )شخصیت حقوقی اعم از دولتی و غیردولتی است که طی یک قرارداد، انجام طرح پژوهشی را به دانشگاه/مؤسسه واگذار نموده و تأمین همه هزینه‌های انجام و نظارت بر اجرای موضوع قرارداد است را تقبل می کند.
شیوه استاد محور: اعضای هیئت علمی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی دولتی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با مرتبه استاد و دانشیار که حداقل دارای یکی از عناوین استاد نمونه کشوری، سرآمد آموزشی کشوری، دانشمندان یک درصد و دو درصد جهانی یا یک درصد اعلام شده توسط موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) برگزیده جشنواره های ملی و بین المللی از قبیل فارابی، خوارزمی، رازی و نظایر آن باشند، می توانند حداکثر به میزان ۲۰ درصد ظرفیت پذیرش اعلام شده به صورت مازاد بر ظرفیت، نسبت به پذیرش دانشجو به شیوه استاد محور اقدام نمایند.
داوطلبان در صورت کسب حدنصاب تعیین شده و معرفی برای انجام مرحله دوم آزمون، در هنگام انجام مصاحبه تخصصی در صورت اعلام پذیرش به شیوه استاد محور توسط دانشگاه می‌توانند نسبت به انتخاب استاد راهنما اقدام نمایند. پذیرش به شیوه استاد محور پس از طی مراحل و فرایندهای مربوطه و براساس اولویت انتخابی داوطلبان، توسط سازمان سنجش آموزش کشور انجام خواهد شد.
در شیوه آموزشی-پژوهشی ۵۰ درصد به صورت آزمون متمرکز، ۲۰ درصد سوابق آموزشی، پژوهشی و فناوری، ۳۰ درصد مصاحبه و سنجش علمی محاسبه می شود و در شیوه پژوهش محور نیز ۳۰ درصد آزمون متمرکز، ۲۰ درصد سوابق آموزشی، پژوهشی و فناوری و در نهایت ۲۰ درصد نیز مصاحبه و سنجش علمی ملاک پذیرش داوطلبان قرار می گیرد.
ایسنا
اجتماعی و فرهنگیلینک کوتاه :